By Erik Hernandez Reyes | Coordinador Estatal de Ch'ieltik
El presente informe describe las actividades realizadas durante este periodo en los municipios de Las Margaritas, San Juan Cancuc y Chenalhó, destacando procesos formativos e iniciativas de incidencia pública que fortalecen el ejercicio de derechos de la juventud indígena.
MUNICIPIO DE LAS MARGARITAS
Comunidad Plan de Ayala
Durante el mes de diciembre, las acciones se centraron en procesos formativos integrales dirigidos a adolescentes en entornos escolares, así como en el fortalecimiento de redes de incidencia interinstitucional.
Aprendizaje Socioemocional y Derechos
En la Escuela Telesecundaria “Emiliano Zapata Salazar”, ubicada en la localidad tojolabal de Plan De Ayala, se desarrollaron talleres con los siguientes alcances:
Estos espacios promovieron el autoconocimiento, la igualdad de género y la toma de decisiones informadas como bases para la autonomía juvenil.
Incidencia Pública
Mesa Intersectorial “JUVENTUDES”
Se realizó un espacio de trabajo colaborativo con organizaciones aliadas (MUSA, Ch’ieltik, Tzome Ixuk, INE y Hospital Básico Las Margaritas) para:
Participaron 8 aliados estratégicos (7 mujeres y 1 hombre), fortaleciendo la articulación institucional en favor de los derechos juveniles.
MUNICIPIO DE SAN JUAN CANCUC
Las actividades priorizaron la prevención de riesgos y la continuidad educativa como estrategias clave para el ejercicio pleno de derechos.
Incidencia Pública
Estos espacios fortalecieron la participación activa de las y los jóvenes en temas que impactan directamente su trayectoria educativa y bienestar.
MUNICIPIO DE CHENALHÓ
En este municipio se priorizó la sensibilización sobre derechos humanos y el fortalecimiento de estructuras comunitarias de incidencia.
Incidencia Pública
Procesos Formativos
Logros
Las actividades desarrolladas en este periodo han logrado consolidar espacios donde las juventudes indígena no sólo reciben información y herramientas formativas, sino que también participan activamente en procesos de diálogo, toma de decisiones y articulación con autoridades y organizaciones aliadas.
La combinación de formación y participación en incidencia pública fortalece en las juventudes indígenas el ejercicio pleno de sus derechos, promueve relaciones más igualitarias y consolida a la juventud como actor estratégico en la transformación social de sus entornos.
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