Education Venezuela Project #58978

OSCASI: 65 years empowering communities in Petare

by OSCASI

OSCASI: 65 years empowering communities in Petare

Project Report | Feb 5, 2026
Strategic Impact & Comprehensive Care: 2025-2026

By Daniela Risquez | OSCASI

Durante el año escolar 2025–2026, en OSCASI hemos dado un paso decisivo en el fortalecimiento de nuestra misión institucional, al poner en ejecución el Plan Estratégico Institucional a cinco años (2025–2029), construido de manera participativa durante el período previo y activado formalmente al inicio de este año escolar.

Este Plan Estratégico orienta nuestras acciones hacia la garantía de una atención integral de calidad, centrada no solo en los niños, niñas y adolescentes que atendemos, sino también en sus representantes y en todo el equipo humano que hace posible la labor educativa, social y comunitaria de OSCASI. Su implementación ha permitido ordenar procesos, priorizar recursos y reafirmar nuestro compromiso con una educación alternativa que responda de manera integral a las realidades de la población desescolarizada que acompañamos.

Atención integral como eje central

Fieles a nuestro modelo educativo, durante este año escolar hemos reforzado la articulación entre educación, alimentación y salud, entendiendo que el bienestar físico y emocional es un componente indispensable para el aprendizaje y el desarrollo integral de nuestros estudiantes.

En este marco, en el mes de noviembre realizamos la primera Jornada de Salud del año escolar 2025–2026, en alianza con Avessoc, consolidando un espacio fundamental de prevención, diagnóstico oportuno y seguimiento médico para nuestra comunidad educativa.

Primera Jornada de Salud – Año Escolar 2025–2026

El viernes 21 de noviembre de 2025, se llevó a cabo la primera Jornada de Salud del año escolar, logrando una cobertura del 97,6% de la matrícula total de ambas escuelas.

•Se atendieron 117 estudiantes de la EANSC (97,5%) y 46 estudiantes de la EABC (100%), para un total de 163 niños, niñas y adolescentes, de 166 estudiantes inscritos.

•Este resultado representa un incremento del 6,2% en la asistencia, en comparación con la última jornada realizada en mayo de 2025.

•Solo 3 estudiantes estuvieron ausentes por razones justificadas.

La jornada se desarrolló entre 8:00 a.m. y 2:00 p.m., de manera organizada y fluida. El equipo de Avessoc estuvo conformado por 7 pediatras, 2 médicos generales, 1 coordinador médico, 4 integrantes de relaciones comunitarias y 2 choferes.

El proceso de atención incluyó:

•Organización por orden de llegada, priorizando casos con afecciones de salud.

•Medición antropométrica a todos los estudiantes y adultos atendidos.

•Consultas pediátricas y de medicina general (para mayores de 14 años).

•Indicaciones de tratamiento y referencias a especialidades médicas, tales como Dermatología, Odontología, Endocrinología, Oftalmología, Otorrinolaringología, Nutrición y Crecimiento y Desarrollo.

Asimismo, se reimplementó el mecanismo de actas compromiso con los representantes de los estudiantes remitidos a servicios especializados en hospitales de referencia, como parte del seguimiento responsable de cada caso, integrando esta información a la historia médica de los estudiantes.

La jornada también permitió brindar chequeo de medicina general a 23 adultos (22 trabajadores de OSCASI y 1 miembro de la comunidad escolar), reafirmando nuestro compromiso con el cuidado del personal y el entorno comunitario.

En el componente nutricional:

•Los estudiantes recibieron desayuno y merienda balanceada durante la jornada.

•El personal de OSCASI y Avessoc contó con atención alimentaria durante toda la actividad, garantizando condiciones adecuadas para el desarrollo del trabajo médico y educativo.

En términos generales, la Jornada de Salud fue altamente positiva, organizada y con resultados alentadores, reflejando el impacto de una planificación cuidadosa y del trabajo articulado entre aliados, personal y comunidad.

Este año escolar 2025–2026 marca el inicio de una nueva etapa para OSCASI, en la que el Plan Estratégico Institucional guía cada acción para asegurar una atención integral, digna y de calidad a los niños, niñas y adolescentes que más lo necesitan. Nada de esto sería posible sin el acompañamiento y la confianza de nuestros donantes, aliados y colaboradores, a quienes reiteramos nuestro profundo agradecimiento

—————————— ENGLISH —————————————

During the 2025–2026 school year, OSCASI has taken a decisive step in strengthening our institutional mission by implementing our five-year Institutional Strategic Plan (2025–2029). This plan was built through a participatory process during the previous period and formally launched at the beginning of this academic year.

This Strategic Plan guides our actions toward guaranteeing comprehensive, high-quality care, focusing not only on the children and adolescents we serve but also on their legal guardians and the entire human team that makes OSCASI’s educational, social, and community work possible. Its implementation has allowed us to streamline processes, prioritize resources, and reaffirm our commitment to alternative education that responds holistically to the realities of the out-of-school population we accompany.

Comprehensive Care as a Central Pillar

Faithful to our educational model, during this school year we have reinforced the link between education, nutrition, and health, understanding that physical and emotional well-being is an indispensable component for the learning and integral development of our students.

Within this framework, in November we held the first Health Day of the 2025–2026 school year, in alliance with Avessoc, consolidating a fundamental space for prevention, timely diagnosis, and medical follow-up for our educational community.

First Health Day – 2025–2026 School Year

On Friday, November 21, 2025, the first Health Day of the school year took place, achieving 97.6% coverage of the total enrollment across both schools.

117 students from EANSC (97.5%) and 46 students from EABC (100%) were treated, for a total of 163 children and adolescents out of 166 enrolled students.
This result represents a 6.2% increase in attendance compared to the last session held in May 2025.
Only 3 students were absent for justified reasons.

The event took place between 8:00 a.m. and 2:00 p.m., in an organized and efficient manner. The Avessoc team consisted of 7 pediatricians, 2 general practitioners, 1 medical coordinator, 4 community relations members, and 2 drivers.

The care process included:

Organization by order of arrival, prioritizing cases with existing health conditions.
Anthropometric measurements for all students and adults treated.
Pediatric and general medicine consultations (for those over 14 years old).
Treatment instructions and referrals to medical specialties, such as Dermatology, Dentistry, Endocrinology, Ophthalmology, Otolaryngology, Nutrition, and Growth and Development.

Additionally, the "commitment acts" mechanism was reintroduced for the representatives of students referred to specialized services in reference hospitals. This ensures responsible follow-up for each case, integrating this information into the students' medical records.

The day also provided general medicine check-ups for 23 adults (22 OSCASI workers and 1 member of the school community), reaffirming our commitment to the care of our staff and the community environment.

Regarding the nutritional component:

Students received a balanced breakfast and snack during the day.
OSCASI and Avessoc staff were provided with food services throughout the activity, ensuring adequate conditions for medical and educational work.

In general terms, the Health Day was highly positive and well-organized, with encouraging results that reflect the impact of careful planning and coordinated work between allies, staff, and the community.

The 2025–2026 school year marks the beginning of a new stage for OSCASI, in which the Institutional Strategic Plan guides every action to ensure comprehensive, dignified, and quality care for the children and adolescents who need it most. None of this would be possible without the support and trust of our donors, allies, and collaborators, to whom we reiterate our deepest gratitude.

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Aug 29, 2025
Celebramos el fruto de nuestra mision

By Daniela Risquez | OSCASI

En la Organización Social Católica San Ignacio (OSCASI), nuestra mayor satisfacción es ver a nuestros estudiantes crecer, desarrollarse y avanzar hacia un futuro con más oportunidades. Por eso, este cierre de año escolar ha sido especialmente significativo: nuestros alumnos de sexto grado culminaron con éxito su etapa en nuestras Escuelas Alternativas y se preparan para continuar sus estudios en la educación regular.

Cada uno de estos logros es un testimonio de que la esperanza florece cuando se trabaja en comunidad. Son niños y niñas que llegaron a OSCASI en situación de vulnerabilidad, con rezago académico o fuera del sistema escolar, y que hoy celebran junto a sus familias y docentes la posibilidad de seguir soñando y construyendo un futuro mejor.

Con la finalización del período escolar, nuestros estudiantes disfrutan ahora de unas merecidas vacaciones. Mientras tanto, nuestro equipo de docentes, directores y personal administrativo inicia un tiempo de planificación y fortalecimiento para el próximo año escolar 2025–2026.

Durante estas semanas, nuestro proposito es:

•Evaluar aprendizajes y resultados del ciclo 2024–2025.

•Diseñar estrategias pedagógicas que respondan a las necesidades de una población diversa

•Profundizar en la formación integral, que no solo busca nivelar competencias académicas, sino también fortalecer habilidades sociales, emocionales y de vida.

•Planificar la continuidad de nuestros programas de alimentación y salud, fundamentales para que nuestros estudiantes puedan aprender

•Reafirmar nuestro compromiso con el acompañamiento psicosocial a niños y familias, para seguir construyendo un entorno de apoyo y confianza.

OSCASI no es solo una escuela: es un espacio donde los niños y jóvenes encuentran educación, alimentación balanceada, atención en salud y acompañamiento psicosocial. Sabemos que un niño no puede aprender si tiene hambre, si su salud está en riesgo o si enfrenta dificultades emocionales sin apoyo. Por eso, nuestro modelo educativo alternativo se sostiene en un enfoque integral, convencidos de que solo así se puede garantizar un verdadero proceso de transformación.

Cada plato de comida servido, cada consulta médica, cada uniforme entregado y cada hora de clase es parte de este camino hacia un futuro con más esperanza.

Este logro no sería posible sin ustedes, quienes con generosidad y compromiso hacen realidad esta misión. Cada aporte se convierte en una oportunidad concreta para que un niño pueda seguir estudiando, soñando y creciendo.

El año escolar 2025–2026 traerá nuevos retos, pero también nuevas oportunidades. En OSCASI seguimos firmes en nuestra convicción: cada niño merece aprender, desarrollarse plenamente y construir un futuro digno. Con su apoyo, podremos seguir ofreciendo una respuesta educativa integral que transforma vidas.

Seguimos adelante. Por nuestros niños, por sus familias, por un país con más oportunidades para todos.

--------------------------- ENGLISH ---------------------------

At the Organización Social Católica San Ignacio (OSCASI), our greatest joy is witnessing the growth, development, and progress of our students as they move toward a future with greater opportunities. This school year’s closing has been especially meaningful: our sixth-grade students have successfully completed their time in our Alternative Schools and are now preparing to continue their education in the regular school system.

Each of these accomplishments is living proof that hope flourishes when we work together as a community. These children came to OSCASI facing academic setbacks, vulnerability, or exclusion from the school system. Today, thanks to the support of their families, teachers, and friends like you, they celebrate the chance to keep dreaming and building a better future.

As our students enjoy a well-deserved vacation, our dedicated team of teachers, principals, and staff has entered a period of planning and preparation for the 2025–2026 school year. In the coming weeks, we will:

Assess the learnings and results of the 2024–2025 cycle.
Design teaching strategies that respond to the diverse needs of our students.
Strengthen our holistic formation, which not only levels academic skills but also nurtures social, emotional, and life competencies.
Ensure the continuity of our nutrition and healthcare programs, essential for effective learning.
Reaffirm our commitment to psychosocial support for children and families, building an environment of trust and care.

OSCASI is more than a school—it is a place where children and young people find education, balanced meals, healthcare, and psychosocial support. We know a child cannot learn if they are hungry, if their health is in danger, or if they face emotional challenges without guidance. This is why our alternative educational model embraces a holistic approach, ensuring that transformation reaches every area of their lives.

Every meal served, every medical consultation provided, every uniform delivered, and every hour of class taught is part of this shared journey toward a future filled with hope.

None of this would be possible without you. Your generosity and commitment turn this mission into reality. Each contribution becomes a concrete opportunity for a child to keep studying, dreaming, and growing.

The upcoming 2025–2026 school year will bring new challenges, but also new opportunities. At OSCASI, we remain steadfast in our conviction: every child deserves to learn, to grow to their fullest potential, and to build a dignified future. With your continued support, we can keep providing an integral educational response that truly transforms lives.

We move forward—together—for our children, for their families, and for a country with greater opportunities for all.

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GRADUACIONES OSCASI

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Mar 7, 2025
67 ANIVERSARIO

By DR | OSCASI

Estamos muy emocionados por celebrar un año más de OSCASI, reafirmando nuestro compromiso con las comunidades populares de Petare. Gracias al apoyo de nuestros donantes y aliados, hemos logrado avances significativos en alimentación, salud, dotación escolar y voluntariado.

Alimentación

•Optimizamos los menús de nuestros comedores escolares garantizando entre 1,400 y 1,450 calorías diarias.

•Servimos 8,884 platos de comida en ambas escuelas

•Implementamos un plan nutricional especial para 24 niños con anemia, ofreciéndoles jugos naturales enriquecidos.

•Suplementamos con Plumpy Nut a 18 estudiantes en riesgo de desnutrición, según el informe de Avessoc.

•Evaluamos y establecimos un plan nutricional para 18 beneficiarios en riesgo de desnutrición, sobrepeso y obesidad, con seguimiento de 3 meses.

Salud

•45 estudiantes de nuevo ingreso fueron evaluados con toma de muestras de sangre por el Centro de Salud Santa Inés.

•Se realizaron jornadas de salud y odontología

•En la jornada odontológica se evaluaron 45 niños y se identificaron 12 casos que requirieron cirugía, las cuales fueron realizadas en el Hospital El Llanito.

•La jornada de salud atendió a 182 pacientes (154 estudiantes y 28 adultos).

•62 estudiantes fueron vacunados el mismo día de la jornada de salud.

•21 estudiantes recibieron atención especializada en pediatría en el Instituto Clínico La Floresta, en áreas como Cardiología, Oftalmología, Nutrición, Neurología, Dermatología y Otorrinolaringología.

Entrega de Kits Escolares

•Se entregaron 166 Kits de Útiles y Uniformes Escolares:

•Se entregaron uniformes

Voluntariado

•Se organizaron 4 grupos de voluntarios: Pastoral, Lectura, Arte e Inglés

Gracias por su continuo apoyo. Con su ayuda, seguimos transformando vidas a través de la educación, la salud y la alimentación en las comunidades más vulnerables de Petare.

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